Planeación Didáctica del Porfiriato

PLANEACION DIDACTICA

MATERIA: HISTORIA                                                                                                         TIEMPO: __12 HORAS                                                                     

PROPÓSITO: Identifica acontecimientos que sucedieron durante el Porfiriato

TEMA El Porfiriato COMPETENCIA: Analiza los sucesos acaecidos durante el Porfiriato

APRENDIZAJES ESPERADOS Comenta conocimientos previos. Conoce puntos de vista de un personaje. Escucha con atención a diferentes equipos y realiza críticas constructivas del trabajo. Expresa  por escrita una narración en forma secuencial con apoyos visuales Investiga en diversas fuentes un tema Transforma una investigación en un guión teatral

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA _X_ _Explicación del maestro(a) _X__Coordinar trabajo en equipo _X__ Lectura comentada _X__ Uso del aula de medios _X__ Trabajo en el libro de texto  _X__ Trabajo individual _X__ Trabajo de investigación _X__ Lluvia de ideas ___Debate, mesa redonda ___Exposición oral _X__ Puesta en escena

EVALUACIÓN _X_ _Participación _X__ Trabajo en clase individual _X__Trabajo en equipo _X__ Trabajo en casa ___Examen escrito _X_ _Cooperación _X__ Disposición _X_ _Orden _X__ Puesta en escena _X__ Argumentación _X__ Investigación _X__Limpieza en el trabajo

BIBLIOGRAFIA _X__Programa 2009 _X__Libro del alumno _X__Guía articuladora ___Otras (especifique) Atlas de Geografía Universal RECURSOS _X_ Cuaderno ___ Pizarrón _X_ Internet _X_ Biblioteca _X_ Láminas _X__Hojas _X__Marcadores ___Pizarrón electrónico ___Diccionario ___Periódico _X__ Impresos _X__Visuales ___Informáticos _X_ _Mapas. ­_X_­_ Otros

ACTIVIDADES: Responde una serie de preguntas relacionadas con el tema.                                                                                                              En parejas elabora un guión de entrevista de 5 preguntas para Porfirio Díaz. Presentación de la entrevista por cada pareja. En equipo de 3 integrantes investiga en Internet, sobre el subtema asignado acerca del Porfiriato. El equipo comenta en el grupo lo investigado Transforma lo investigado en un guión de teatro Representa el guión utilizando vestuario propio del guión. Escriben lo que sabían y lo que aprendieron del tema.   Ordena una serie de imágenes en forma secuencial sobre los sucesos del Porfiriato Elaboran en equipo una narración relacionada con las imágenes

TRANSVERSALIDAD: Español: Con el manejo de Información , la representación teatral, la entrevista y  la narrativa Formación Cívica y Ética: Al trabajar los valores en todo momento Geografía: Al ubicar espacialmente los hechos

INTEGRANTES: EDAENA ANGULO, CRISTINA MÉNDEZ Y PATRICIA MAGALLANES